Curso: Formación y Convivencia

Diagrama de temas

General
- Introducción
  
  En este espacio encontrarás diversos set de materiales de orientación, los cuales consideran algunos elementos de los Estándares Indicativos de Desempeño relacionados a la dimensión Formación y Convivencia.
  
  Estos materiales promueven la reflexión y el trabajo colaborativo dentro de las comunidades educativas. Además, buscan aportar al diseño de nuevas acciones de mejora según las necesidades identificadas por los establecimientos educacionales.
- Subdimensión: Formación
- ESTÁNDAR 7.2
  
  Profesor jefe acompaña activamente a los estudiantes de su curso y los orienta formativa y académicamente.
- TALLER
  
  Acompañamiento educativo y el rol del profesor(a) jefe en el desarrollo integral de sus estudiantes
  Accede Aquí
  
  FICHA TEMÁTICA
  
  ¿Qué entendemos por acompañamiento educativo?
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Acompañando el desarrollo integral de los estudiantes
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Profesor(a) jefe: una tarea llena de desafíos
  Accede Aquí
- ESTÁNDAR 7.4
  
  Equipo directivo y los docentes promueven hábitos de vida saludable y conductas de autocuidado entre los estudiantes.
- TALLER
  
  Hábitos de vida saludable: ¿cómo promueve el establecimiento el autocuidado de los estudiantes?
  Accede Aquí
  
  FICHA TEMÁTICA
  
  Hábitos de vida saludable y conductas de autocuidado
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Hábitos de vida saludable y aprendizaje
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Promovamos hábitos de vida saludable en nuestros estudiantes
  Accede Aquí
- ESTÁNDAR 7.5
  
  Equipo directivo y los profesores jefe promueven de manera activa que las familias y los apoderados se involucren y participen en el proceso educativo de los estudiantes.
- TALLER
  
  Promovamos la participación de las familias
  Accede Aquí
  
  FICHA TEMÁTICA
  
  Familia y escuela: trabajo conjunto
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  ¿Cómo generar un vínculo escuela-familia?
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Reunión de apoderados: un espacio de encuentro
  Accede Aquí
- Subdimensión: Convivencia
- ESTÁNDAR 8.2
  
  El equipo directivo y los docentes valoran y promueven la diversidad, incluyendo la equidad de género, como parte de la riqueza de los grupos humanos, y previenen cualquier tipo de discriminación.
- TALLER
  
  Promovamos una comunidad educativa inclusiva y diversa.
  Accede Aquí
  
  FICHA TEMÁTICA
  
  La importancia de promover una educación de calidad sin estereotipos de géneros
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  Generemos comunidades educativas e inclusivas
  Accede Aquí
  
  INFOGRAFÍA
  
  ¿Cómo promover una convivencia escolar e inclusiva?
  Accede Aquí
Materiales

Diagrama de temas

General

Introducción

En este espacio encontrarás diversos set de materiales de orientación, los cuales consideran algunos elementos de los Estándares Indicativos de Desempeño relacionados a la dimensión Formación y Convivencia.

Estos materiales promueven la reflexión y el trabajo colaborativo dentro de las comunidades educativas. Además, buscan aportar al diseño de nuevas acciones de mejora según las necesidades identificadas por los establecimientos educacionales.

ESTÁNDAR 7.2

Profesor jefe acompaña activamente a los estudiantes de su curso y los orienta formativa y académicamente.

TALLER

FICHA TEMÁTICA

INFOGRAFÍA

INFOGRAFÍA

ESTÁNDAR 7.4

Equipo directivo y los docentes promueven hábitos de vida saludable y conductas de autocuidado entre los estudiantes.

TALLER

FICHA TEMÁTICA

INFOGRAFÍA

INFOGRAFÍA

ESTÁNDAR 7.5

Equipo directivo y los profesores jefe promueven de manera activa que las familias y los apoderados se involucren y participen en el proceso educativo de los estudiantes.

TALLER

FICHA TEMÁTICA

INFOGRAFÍA

INFOGRAFÍA

ESTÁNDAR 8.2

El equipo directivo y los docentes valoran y promueven la diversidad, incluyendo la equidad de género, como parte de la riqueza de los grupos humanos, y previenen cualquier tipo de discriminación.

TALLER

FICHA TEMÁTICA

INFOGRAFÍA

INFOGRAFÍA

Materiales